16.06.2019, 13:45
Мир Украина Война Новости Азова Видео Мероприятия ЦК Азов Про Азов СМИ о нас Национальный корпус Статьи
Архив
15:32 02.05.2018

Уроки религии в школе: за и против

Украинское общество находится в состоянии напряженной мировоззренческой борьбы. Между собой соревнуются разные, порой диаметрально противоположные модели ценностей. В целом наблюдается сильное наступление со стороны леволиберальной идеологии. Эта идеология уже установила свой диктат в СМИ и практически получила государственное признание (от имплементации ряда идеологем в законодательство с методическими попытками поставить на службу этой идеологии отечественную систему образования). С противоположной, условно консервативной, стороны видим как оборонительные контрмеры, так и достаточно смелые предложения, которые, однако, не имеют системного характера. Одной из таких предложений стало недавнее обращение Львовского горсовета в Министерство образования и науки с призывом сделать уроки христианской этики общеобязательными на всей территории Украины. Как оценивать это предложение? Является ли она своевременной? Имела бы реализация идеи львовских депутатов положительные последствия для общества, государства и церкви? На эти вопросы не существует простых ответов. Даже если смотреть на религиозно-нравственное воспитание исключительно под светским углом зрения, оно имеет большое значение, ведь влияет на общую добропорядочность населения, формирует в людях культ самопожертвования и служения ради общего блага (и, в общем, способствует "идеалистической" настроенности личности), укрепляет институт семьи и положительно влияет на демографическую ситуацию. Однако следует учитывать реальные масштабы секуляризации нашей страны. При условии, что ребенок воспитывается в недостаточно религиозной семье, уроки христианской этики вряд ли будут иметь на него значительное влияние. Школьное воспитание явно не заменит влияния семьи и, прежде всего, своей религиозной практики.

В случае Западной Украины (прежде всего Галичины) уроки христианской этики оправданы, поскольку этот регион отличается большей религиозностью, чем остальные украинские территории. По большому счету уроки христианской этики здесь являются ответом на запрос со стороны самих родителей. Учитывая это обстоятельство требования отказаться от уроков христианской этики, которые периодически озвучиваются со стороны антиклерикалов, являются необоснованными. Родители имеют право требовать, чтобы в школе дети получали дополнительное религиозно-нравственное воспитание. Но переносить западноукраинский опыт на остальную территорию неуместно, учитывая вышеуказанные обстоятельства (исключение составляют лишь те ситуации, когда родители сами требуют от школы уроков христианской этики и при этом наличествуют действительно высококвалифицированные преподаватели, способные проводить эти уроки).

Что же стоит противопоставить стремлениям ливолибералов в образовательной сфере? Трезво оценивая сегодняшние реалии, следует признать, что речь сейчас должна идти не столько о наступление, как об обороне. Прежде всего необходимо сконцентрироваться на задании не допустить реализации образовательных инициатив самых ливолибералов. Речь идет как об опасности введения уроков так называемого "сексуального просвещения", специальных курсов, направленных на воспитание культа "толерантности" и т.п., так и о индоктринации леволиберальными идеями уже имеющихся учебных и воспитанных программ.

Если говорить о положительной составляющей консервативных стремлений, то наиболее продуктивным представляется инициирование образовательных курсов, направленных на воспитание базовых этических норм, ценностей и моделей поведения без их конфессионального обоснования. Если говорить на языке христианского богословия, речь идет о нормах естественного закона, уместность которого человек способен распознать силами своего ума. Для рядового нерелигиозного подростка апелляция к данным психологии или практическим жизненным примерам будет выглядеть более убедительной, чем аргументация конфессионального характера.

Попытки ввести подобные курсы уже были. Так, Министерство образования и науки согласилось на введение курса "Семейные ценности" (правда, на факультативных условиях). Было разработано довольно удачное пособие. Курс рассчитывался на адекватное объяснение ценности семьи, содержания супружеской любви, раскрытие особенностей мужского и женского характеров и соответствующих им норм поведения. Но, к сожалению, очень удобная образовательная инициатива была похоронена из-за чрезвычайно агрессивного противодействия со стороны ливолибералов.

Впрочем, сам факт такого противодействия свидетельствует о том, что курс был очень удачным и является примером того, к чему нужно стремиться.

Игорь Загребельный

Теги
Персона
Андрей Билецкий Барак Обама Батя Денис Полищук Джон Керри Эдуард Юрченко Игорь Олегович Кадыров Клименко Ленин Ляшко Меркель Олег Петренко Александр Маслак Порошенко Пушилин Путин Савченко Шеремет Станислав Краснов Стрелков Владислав Сурков Захарченко
Тематические
архитектура беженцы братья наши меньшие депутаты феминизм Иду на Вы книги культура метро мусульмане Наука прогресс Годовщина освобождения Мариуполя самосуд совок турнир Выборы
АТО
АТО ДНР фронт ЛДНР ЛНР Оккупация сепаратизм спецназ Светлодарская дуга терроризм
Геотеги
Нидерланды Австрия Беларусь Британия Дания Финляндия Франция Француз Голландия Италия Канада Казахстан Молдова Москва Германия Париж Польша РФ Россия Швеция Швейцария США Стамбул Турция Украина Европа Евросоюз
Организация
итоги года Айдар Азов беркут ГК Азов Джура ИГИЛ КМДА ЛГБТ НАТО ОБСЕ ООН ОПЕК ПАСЕ Північний Корпус Полк АЗОВ СБУ Східний Корпус Лагерь Азовец Украинский выбор ЮНЕСКО ВСУ
Спорт
футбол Сильная Нация
Украина
Авдеевка Бахмут Бердянск Черкаси Чернигов Черновцы Днепр Донбасс Донецк Харьков Херсон Хортица Ивано Франковск Киев Киевщина Коблево Конотоп Краматорск Крименчуг Крым Львов Макеевка Марьинка Мариуполь Мелитополь Николаев Одесса Полтава Ровно Широкино Славянск Винница Закарпатье Запорожье
Павшие герои
Амброс Береза Сиф Дюс Ратибор Светляк
СМИ
A-Radio